Les objectifs

A l'issue de la formation, vous serez capable de :

• Ressentir et mieux comprendre les difficultés motrices et sensorielles de la personne âgée au quotidien
• Favoriser l'empathie auprès de la personne âgée
• Permettre au professionnel d’évaluer sa pratique et d’ajuster son attitude

Le contenu

• Généralités sur le vieillissement physiologiqueLes pathologies du vieillissement les plus souvent rencontrées (La fonction locomotrice, les postures, la fonction visuelle, la fonction auditive, les tremblements…)
• ANALYSE et CAS PRATIQUES
• Jeux de rôles avec simulateur de vieillesse
• Mise en place d’ateliers :
• La chambre : lever, toilette, s’habiller
• Les repas et la nutrition
• Les activités dans le lieu de vie : loisirs, déplacement, animation…
• Ces ateliers mettent en avant 4 paramètres :
• La motricité : prothèses ciblant les articulations avec la perte de motricité et d’amplitude articulaire
• La vue : utilisation de lunettes spéciales pouvant simuler 6 pathologies oculaires différentes
• L’ouïe : le simulateur jour sur la fréquence et non sur la force du son
• Le toucher : utilisation de gants simulant la diminution du toucher
• Le simulateur de tremblement
• Travail sur les axes d’amélioration des pratiques professionnelles

Les méthodes et moyens pedagogiques

Au cours des ateliers, les participants mettent à tour de rôle les accessoires, les autres participants notent leurs observations et les améliorations possibles à apporter

Echanges et analyses à partir des pratiques, du vécu et des ressentis des participants.

Les intervenants

Formateurs qualifiés et professionnels du secteur d'activité.

Le public concerné

Tout le personnel
12 personnes maximum par journée

La durée

1j