Les objectifs

Distinguer les différentes formes d’agressivité et en comprendre les mécanismes.
Identifier et comprendre les troubles perturbateurs du comportement de la personne âgée.
Différencier l’agressivité de la violence, évaluer sa propre agressivité et analyser les situations à risque.
Gérer ses émotions et mettre en place des attitudes de communication adaptées.

Les prérequis

Aucun pré-requis

Le contenu

L’impact psychologique de la maladie, du handicap et de la vieillesse revêt des formes différentes selon les individus. Le personnel qui accompagne les résidents se révèle souvent la cible principale de cette réaction hostile. Généralement, l’agressivité cache une autre émotion, telle que : « j’ai peur », « je ne comprends pas », je suis triste », « je souffre »…

Les caractéristiques psychologiques du vieillissement.
La notion d’agressivité.
Comment réagir face à une personne agressive.
Mettre en œuvre une démarche d’analyse de l’agressivité.
Les situations génératrices d’agressivité en établissement.
L’impact de la communication sur les comportements agressifs.
La prévention.

Les méthodes et moyens pedagogiques

Ordinateurs, vidéoprojecteurs, documents ressources et plateaux techniques dédiés (petite-enfance, cuisine, assistance à la personne).

Les formations s’articulent autour d’apports didactiques et méthodologiques, d'expérimentation, et d'analyse de cas et de situations réelles vécues par les participants.

Les intervenants

Formateurs qualifiés et professionnels des spécialités concernées.

Le public concerné

Personnel soignant

12 personnes maximum

La durée

2 jours