Les objectifs

A l'issue de la formation, vous serez capable de :

Adopter un langage commun avec les termes liés à la Dépendance.
Connaître les causes et les conséquences de la perte d’autonomie chez le sujet âgé.
Mener une réflexion sur les attitudes des professionnels.
Savoir évaluer les besoins de la personne âgée dépendante.
Evaluer un GIR par la maîtrise de la grille AGGIR.

Le contenu

Rappel des termes liés à la dépendance Quels enjeux pour le résident et l’institution
Attitudes professionnelles favorisant le maintien de l’autonomie.
Evaluation des capacités selon les 14 besoins fondamentaux établis par Virginia Henderson
Etude et analyse de la grille AGGIR avec les 6 niveaux de dépendance
Appropriation de la grille
Autonomie gérontologique Groupe Iso% Ressources (GIR)
Les 6 Groupes Iso Ressources
Les dix variables d’autonomie corporelle et mentale et leurs modalités.

Les méthodes et moyens pedagogiques

Cette
didactiques et méthodologiques, l’expérimentation, et l’analyse de cas et de situations réels vécus par les participants.
OBJECTIFS
Adopter un langage commun avec les termes liés à la Dépendance.
Connaître les causes et les conséquences de la perte d’autonomie chez le sujet âgé.
Mener une réflexion sur les attitudes des professionnels.
Savoir évaluer les besoins de la personne âgée dépendante.
Evaluer un GIR par la maîtrise de la grille AGGIR.
METHODES ET OUTILS PEDAGOGIQUES
formation
articule
des apports
Réaliste, orientée
changement, la formation l’expérimentation et l’autoévaluation de chacun dans un climat de tolérance et d’acceptation, et permet la clarification d’un plan d’évolution personnel et collectif.
Les outils transmis sont concrets et facilement restituables.
Chaque participant reçoit un livret pédagogique qui synthétise les différentes notions abordées lors de la formation.

Les intervenants

Formateurs qualifiés et professionnels du secteur d'activité.

Le public concerné

Personnel soignant 12 personnes maximum

La durée

1j